Munculnya berbagai kasus tentang penyalahgunaan perilaku yang dilakukan anak-anak, terutama anak-anak yang sedang mengenyam pendidikan, seperti terlibat geng motor, pencurian, penipuan, narkoba, minuman keras, tawuran pelajar, perkelahian, vandalisme, pergaulan bebas, dan perilaku negatif lainnya, tentu dipandang dan dirasakan sebagai sebuah fenomena yang sangat mengkhawatirkan dan memilukan. Mereka yang notabene sebagai generasi muda harapan bangsa pada kenyataannya terjerumus pada perbuatan yang tidak terpuji, mempraktikkan tingkah laku tercela yang dapat merugikan diri dan orang lain. 

 

Permasalahan yang menyangkut perilaku menyimpang anak-anak harus ada solusinya. Tanggung jawab untuk mencari solusi mengatasi problematika itu diemban oleh semua pihak yang berada dalam semua lingkungan, baik lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, ataupun pemerintah. Kepedulian, kebersamaan, dan keterpaduan dari semua lingkungan pendidikan akan sangat memengaruhi terhadap pembentukan kepribadian anak dan menentukan terhadap masa depan mereka.

 

Buku ini terdiri dari enam bagian pembahasan. Bagian pertama tentang pendahuluan. Bagian kedua membahas tentang lingkungan pendidikan. Bagian ketiga berkaitan dengan uraian lingkungan keluarga. Bagian keempat berhubungan dengan kajian lingkungan sekolah. Bagian kelima pembahasan yang berkaitan dengan lingkungan masyarakat. Bagian keenam membahas tentang integrasi lingkungan pendidikan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

 

Buku ini sangat layak dibaca, terutama oleh orang tua, kepala sekolah, guru, dosen, anggota masyarakat, dan semua pihak yang peduli terhadap keberlangsungan dunia pendidikan anak.